"Bien, tecnología parece que fuese la palabra a emplear ahora y con ella, la contradicción, como maestros intentamos generar en nuestros alumnos pensamiento de avanzada, con creatividad, con apertura al cambio, utilizando las herramientas de que disponemos para que la intención educativa se traduzca en hechos observables, la dificultad radica en la adecuación misma del maestro, precisamente, a los tiempos y nuevas herramientas y nuevas formas de desarrollar su labor, quedarán aún, seamos optimistas, pocos dictadores de clase apegados a revisar que los cuadernos de los alumnos no tengan orejas y que estén escribiendo guardando perfectamente las márgenes, se nos olvida que ya no se escribe, se digita, que ya no se dicta, se da el link, que el aula ya no es el único espacio de interacción entre docentes y estudiantes; que hay otros en los cuales no nos identificamos por el nombre sino con el nick o el alias, que la clase la podemos usar para interactuar con una persona en proceso de desarrollo y no para atender a un estudiante, la tarea se la enviamos por el correo, después."
REYNALDO LOAIZA JARAMILLO
Coordinador Institución Educativa, INEM Felipe Pérez, Pereira, Colombia Leer el documento completo
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